INFORMACIÓN PARA PROFES
Si eres profe y quieres realizar esta actividad con tus alumnos/as agradeceras esta información. He reunido todas las contraseñas y la explicación completa del BreakOut en un documento. Para conseguirlo no tienes más que escribirme un email a leticiaplaza.irakasle@gmail.com y lo compartiré contigo.
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El objetivo de este BreakOut es repasar todos los aparatos y sistemas relacionados con la nutrición humana: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Está diseñado para alumnos/as de 3ºESO.
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En el sobre A los alumnos/as encuentran el ejercicio de palabras cruzadas impreso, para poder escribir y que sea más sencillo llevarlo a cabo.
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En el sobre B les entrego unas tarjetas con las partes que componen el sistema circulatorio, para ordenarlas siguiendo el recorrido de la sangre. Algunas tarjetas llevan unas letras con tinta invisible, por lo que necesitarán linternas de luz UV para conseguir la contraseña. Si prefieres realizar otro juego puedes entregarles en el sobre B el material que te apetezca, pero deberás mantener la misma contraseña para poder avanzar en el juego.
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Al final del juego tenemos una caja cerrada con varios candados. Yo utilizo un aspa de control que permite utilizar hasta 6 candados, de manera que el juego no termina hasta que todos los grupos abren sus respectivos candados. Dentro de la caja puedes poner lo que quieras, yo suelo incluir una corazón como último órgano recuperado y unas gominolas.
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El juego está diseñado para hacerlo en una sesión de clase, de 1 hora aproximadamente. Cada grupo trabaja con un solo ordenador para fomentar el trabajo en equipo. Si debido al número de alumnos/as de tu grupo prefieres hacer más de 4 grupos, algunos grupos tendrán que utilizar el mismo "team" y tendrán los juegos en el mismo orden y la misma contraseña para el candado final, por lo demás se puede hacer sin ningún problema.
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Si necesitas más información y quieres que te envíe el documento con las contraseñas no dudes en escribirme!
